苏教版一年级上册

种苹果树 flash课件

别从哪里可以看出来。
4、 教师说说这组词语所描绘的景象。
5、 学生自由练读，指名朗读，练习背诵。
（二）第二部分
1、学生借助拼音读题。
2、让学生弄清本题的学习要求是朗读和背诵古诗。
3、指导看图。（图上有什么人，他在干什么？天空中高高挂着的月亮是什么样的？像什么？）
4、教师范读古诗。
5、学生自由反复练读，边朗读边展开想像。
六、第六题：口语交际——悄悄告诉他。
1、揭示话题：
2、指导观察图画。（图上有些什么人？他们在干什么？）
3、学生借助汉语拼音读读图下面的一段话，弄清本次训练要求。
4、以一个小组学生为例，教师将写有