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4.文化传统与民族精神-;教案 教学设计
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  • 开 发 商: 佚名
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  • 运行平台: Win9x/NT/2000/XP/2003
  • 更新时间: 2008年10月12日
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软件简介
引论(前言),提出问题:要对传统文化进行反思。
本论,(第一、二节)分析问题:(1)回顾民族文化的延续和变革,指出妄自尊大和妄自菲薄都是错误的;(2)分析民族习性与民族精神的内涵,明确民族精神的特征和成为民族精神的必备条件。
结论(第三、四节),解决问题:来自传统文化中的“自强不息”和“厚德载物”能激励人们前进,是我们民族精神的核心。
教师:以上,我们对文章的层次结构、作者的行文思路进行了疏通和分析。下面我们分析作者采用了怎样的论证手法。请同学们举例加以说明。(教师要给同学们充分的思考和讨论时间,使学生在自主阅读和互动式阅读中,筛选、提取信息的能力得到充分训练)
师生共同明确:
作者通篇运用了正反论证的方法,通过正与误、是与非的对比,鲜明地表明了立场,阐发了观点,使观点得以鲜明地凸显出来;同时还引用了大量的经典实例来佐证自己的观点,加重了文章内涵的厚度与力度。
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