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《提灯女神》教学设计之二
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  • 开 发 商: 佚名
  • 软件来源: 本站原创
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  • 运行平台: Win9x/NT/2000/XP/2003
  • 更新时间: 2009年08月22日
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软件简介

第二部分(第5—9自然段):具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。
     第三部分(第10—12自然段):讲南丁格尔逝世后,她在护理事业方面的卓越成就,引起了全世界的瞩目。
  四、学习文章第一段
  (一)读读第一段,你都读懂了什么?
    生:南丁格尔想当护士。
    生:她的家人反对她当护士。
    生:南丁格尔不顾家人的反对当了护士。
  (二)在读懂的基础上,还有不明白的吗?
    生:为什么家人反对她当护士?
    生:南丁格尔怎么会有这样大的勇气与家人抗争?
  (三)再读第一段,寻找答案,用笔画出有关内容,仔细读读。
   1.对于“护士”这个职业,当时人们怎样看?
     (有损家族荣誉)
   2.我们一起来看看当时的贵族人的生活。
     (播放影片)
   3.对于护士这个职业你了解吗?
   4.那么南丁格尔选择护士,实际上是选择了什么?
   5.那她又是在放弃什么?从中你认为南丁格尔是个怎样的人?
  五、有感情地朗读课文第一部分
  六、布置作业
    查找有关南丁格尔的资料。做一份专刊。

                    第二课时
  教学目标:
   1.能通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
   2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
  教学重点:
   1.能通过理解课文,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
   2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
  教学难点:
    体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
  教学准备:

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