教学回顾：板书设计： 语文天地姓名 生日 优点 电话冬冬 96．4 乐于助人 123123 第七、八课时 语文天地
教学目标：读背古诗《赠汪伦》；表演《池塘边的叫声》；用比的方法自检，激励自己学习。教具准备：小黑板、头饰。
教学过程：一． 说一说朋友之间应怎样相处。二．读背古诗《赠汪伦》方法：1。出示古诗（小黑板） 2．学生试读古诗圈出不认识的字。 3．互教互认生字。 4．朗读古诗。 5．看图试说一说图意。 6．背诵古诗。 7．还学过李白的哪首古诗，背一背。三．表演：《池塘边的叫声》 方法：1。分组表演。 2．评委评比。
四．读金钥匙的话
1． 指名读一读。说一说丁丁是怎样和冬冬比的?
2． 自己和同学比一比，看同学有哪些优点，自己还有那些不足。
3． 把自己的情况简单的写在练习本上。
课堂总结：这一单元你又学到了什么？你明白了那些道理？
板书设计 赠汪伦
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
2．写一写。

教学过程：
一． 导入新课
1．上节课我们学习了《池塘边的叫声》，谁能读