：1、加强朗读训练，提高阅读能力。 2、教育学生珍惜时间。教学过程 小河流过我门前 一、读一读。
小河流过我门前， 小河摇头不答应，
我请小河玩一玩， 急急忙忙去发电。
小河摇头不答应， 小河不肯玩一玩，
急急忙忙去浇田。 小河不肯站一站，
小河流过我门前， 一分一秒也不停，
我请小河站一站， 日日夜夜奔向前。
，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有“竹”字的生字7个，带有“禾”或