学目标：
　　　教养：
　　　　掌握“宋、府、拴、笨、尚、潜、绳、绑、铲、拔、丙、程”等12个字的音、形、义，并会写。
　　　　查字典并联系上下文理解“宋朝、笨重、熟悉、出色、浮桥、议论纷纷、淤泥、工程家”等词语的意思，并会用“熟悉、出色”造句。
　　　　能结合课文，理解课后习题3句与句之间的联系。
　　　　读课文，理解课文内容，能正确回答练习1的三个问题。
　　　　能按段意给课文分段。
　　　　朗读课文。
　　　教育：
　　　　了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力捞铁牛的，从而认识到古代劳动人民的聪明智慧，激发爱科学、学科学、用科学的兴趣。
　　　发展：
　　　　通过学习，激爱科学的兴趣，培养科学地认识问题、解决问是的态度。
　　教学难点：
　　　　对文中重点句的理解。如和尚说的：“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”
　　　　理解怀丙和尚用水的浮力捞铁牛的原理。
　　教学方法： 球形教学法 　实验演示法
　　教学媒体： 投影机、投影片、计算机
　　课前准备： 配合课文的投影片。一套实验器具。（玻璃缸、船、沙等）　计算机软件